On me questionne souvent au sujet du stylo-plume. Voici donc quelques conseils. Le stylo-plume est un excellent outil si on le choisit bien et si on le donne à l’enfant au bon moment. Le stylo-plume a un statut particulier, c’est un peu le roi des crayons. On a le droit de le posséder seulement si on maîtrise le geste (pas question de le mettre dans les mains d’un néophyte !) et la dimension personnelle et exclusive d’une plume crée chez le possesseur une relation affective particulière avec cet outil. De plus il faudra un bref apprentissage pour savoir la manier correctement, elle se mérite. J’ai au cabinet plusieurs plumes différentes que je fais essayer aux enfants qui sont désireux d’apprendre à l’utiliser. Je conseille dans ce cas aux parents, à l’issue de la remédiation, d’aller dans une boutique spécialisée afin que leur enfant choisisse sa plume en fonction de sa dureté, de son toucher, de son rapport avec le papier, et de faire ce cadeau à l’enfant. Cet enfant dont l’écriture était malade et à qui on offre aujourd’hui une plume accède au rang d’écrivain chevronné et ce passage qui relève du rite initiatique, fait grandir l’enfant, achève de le réconcilier avec l’écriture et répare une estime de soi qu’un mauvais geste d’écriture avait fait chanceler.